Colección: Imaginatta
Tipo: libro | Año: 2026
Esta edición corresponde a los "Cuidados para los adolescentes y apuntes sobre violencia digital (Parte II)". El documento aborda desde una perspectiva teórica y analítica la descripción de la violencia en entornos virtuales para la defensa de la juventud. Explora la normalización de las agresiones en el siglo XXI (como mensajes de odio o fotos editadas), reflexiona sobre el uso responsable de la palabra, y promueve la educación con pensamiento crítico, el autocuidado y la amistad durante la adolescencia.
Colección: Ritmo
Tipo: revista, libro | Año: 2025
"La ciencia ficción en el cine" reúne a diversos especialistas para analizar este género desde múltiples perspectivas: desde clásicos fundacionales como Metrópolis y Blade Runner, hasta el cine de animación japonés (Akira), el cine de monstruos (Godzilla) y las distopías modernas. El objetivo del número es explorar cómo la ciencia ficción cinematográfica refleja las ansiedades tecnológicas, sociales y filosóficas de la humanidad, utilizando herramientas de la semiótica y el análisis cinematográfico para desglosar la narrativa de lo posible y lo imposible.
Colección: Investigación Educativa
Tipo: material didactico | Año: 2024
Esta investigación realiza un análisis exhaustivo de las transformaciones que han sufrido el Plan y los programas de estudio del CCH desde su fundación en 1971 hasta el año 2023. El documento divide la historia del Colegio en etapas clave, detallando cómo se han adaptado los contenidos y objetivos de aprendizaje a las necesidades sociales y académicas de cada época. El estudio incluye un valioso apartado sobre el marco normativo que rige estos cambios y ofrece una caracterización de las acciones institucionales en periodos específicos (como las reformas de 1996, 2005 y 2016). Además, cuenta con anexos que muestran la evolución de los mapas curriculares y recupera documentos históricos como la "Gaceta Amarilla" de 1971, consolidándose como una memoria crítica del desarrollo académico del Colegio.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2024
"Ciudadanía y juventud" inspecciona el papel de los jóvenes como agentes de cambio en la sociedad contemporánea. Los textos profundizan en la construcción de la identidad ciudadana dentro del ámbito escolar y la importancia de que el bachillerato sea un espacio para el ejercicio de la democracia y la defensa de los derechos humanos. Además, se incluyen secciones que rescatan la memoria colectiva ante eventos traumáticos (como los sismos en México), subrayando cómo la solidaridad y el compromiso social son pilares esenciales en la formación de los nuevos ciudadanos.
Colección: Cuatro Movimientos
Tipo: revista | Año: 2024
Esta edición examina la complejidad de la sociedad actual ante el fenómeno de la infocracia, explorando cómo la circulación masiva de información digital y el uso constante de dispositivos móviles influyen en la política y en la capacidad de análisis crítico de las personas. Subraya la relevancia de promover el pensamiento analítico y la racionalidad entre las y los adolescentes, con el fin de evitar que el entorno digital limite el ejercicio pleno de la libertad. Asimismo, conserva su perspectiva interdisciplinaria al articular las Ciencias Sociales y las Humanidades para reflexionar sobre los retos contemporáneos de la democracia y la educación en la era digital.
Colección: Cuatro Movimientos
Tipo: libro | Año: 2024
Este segundo número de Tlamatinime da continuidad al proyecto editorial del Plantel Naucalpan, consolidándose como una plataforma para el diálogo académico e interdisciplinario en el Colegio. La publicación reúne textos orientados a la reflexión crítica sobre problemáticas sociales, movimientos teóricos y manifestaciones políticas contemporáneas, buscando superar las visiones simplistas o reduccionistas a través del análisis riguroso y la consulta de fuentes documentales valiosas. Además, el número destaca por incorporar propuestas visuales y artísticas —como las ilustraciones de Fábrica de Estampas y obra de Edgar Saner— que enriquecen la divulgación del conocimiento y fomentan el aprendizaje colectivo y la empatía social en la comunidad universitaria.
Colección: Cuatro Movimientos
Tipo: revista | Año: 2024
Esta edición de la revista se plantea como un punto de convergencia interdisciplinario dedicado al análisis crítico en los campos de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Entre los temas abordados sobresale una reflexión sobre la filosofía política de Platón desde la mirada de Cornelius Castoriadis, profundizando en las ideas que sostienen la organización política y social. A través de sus contenidos, la publicación propone tender puentes entre el pensamiento clásico y las problemáticas contemporáneas, promoviendo el intercambio académico y la reflexión entre docentes y estudiantes del Plantel Naucalpan.
Colección: Imaginatta
Tipo: revista | Año: 2024
Este vigésimo primer número de IMAGINAtta está dedicado al mar, abordándolo desde una perspectiva de belleza, pero también de urgencia ecológica tras el paso del huracán Otis en Acapulco. La edición destaca por un testimonio profundo del Sr. Cabañas, un "pepenador del mar", quien relata la devastación submarina y el esfuerzo de la comunidad local por limpiar el océano de escombros. El contenido enfatiza la necesidad de educar a las infancias en la protección marina para evitar que la basura y la contaminación destruyan estos ecosistemas. Fiel a su vocación, la revista vincula la reflexión académica del CCH con realidades sociales críticas, utilizando el arte y la crónica como herramientas de sensibilización ambiental.
Colección: Textos en rotación
Tipo: libro | Año: 2024
Talud es una recopilación de cuentos donde Yuri Herrera despliega su característica maestría para intervenir el lenguaje y explorar las tensiones sociales de México. A través de relatos que transitan entre lo cotidiano y lo alegórico, el autor aborda temas como la migración, la violencia, la lealtad y el peso de la memoria. La obra destaca por su economía de recursos y una precisión verbal que otorga a cada historia una densidad poética y política única, consolidando a Herrera como una de las voces más relevantes y renovadoras de la narrativa hispánica actual.
Colección: Delfos
Tipo: revista, material didactico | Año: 2023
Este número inaugura la tercera temporada de la revista bajo el título "Activismos: tensiones entre la teoría y la práctica". La edición se centra en analizar las diversas formas de movilización social y política, explorando la brecha y los puntos de encuentro entre el pensamiento académico y la acción en las calles. Los textos abordan temas críticos como la lucha feminista, la defensa de los derechos humanos y la importancia de la voz colectiva frente a la vulnerabilidad y la violencia. A través de este diálogo, la revista busca reflexionar sobre cómo el activismo transforma las realidades sociales y fortalece la subjetividad política en el entorno universitario y social.
Colección: Publicaciones diversas
Tipo: material didactico | Año: 2023
Arte, cultura y comunicación. Accediendo a las sensibilidades sociales es una obra que analiza cómo distintas expresiones artísticas y culturales ayudan a comprender problemáticas sociales y a desarrollar la sensibilidad humana. A través de estudios sobre el acoso escolar en el cómic, la literatura escrita por mujeres mexicanas, los festivales de música electrónica y los museos como espacios de comunicación, el libro muestra que el arte y la cultura son herramientas para reflexionar sobre la identidad, la inclusión, la equidad y las emociones en la sociedad.
Colección: Naveluz
Tipo: libro | Año: 2023
Esta obra presenta un diagnóstico detallado sobre las relaciones de género y las desigualdades presentes en el ámbito escolar, específicamente en el turno vespertino del Plantel Naucalpan. La autora utiliza herramientas de la filosofía y la pedagogía para analizar cómo se manifiestan las asimetrías de poder y las violencias simbólicas en la comunidad universitaria. El libro busca no solo visibilizar estas problemáticas, sino proponer rutas de acción para transformar la escuela en un espacio más igualitario y seguro, integrando el trabajo del seminario "Axios" y la experiencia de la autora como Persona Orientadora Comunitaria.
Colección: Mediaciones
Tipo: revista, material didactico | Año: 2023
"Comunicación, protesta, movimientos sociales y culturales", profundiza relación entre los procesos de comunicación y las luchas por la transformación social. Los artículos analizan cómo los grupos disidentes utilizan tanto los espacios públicos físicos como las plataformas digitales para visibilizar sus demandas, destacando temas como el feminismo ("Vivas, libres, sin miedo"), los derechos humanos y la identidad cultural. La revista ofrece una mirada crítica sobre cómo el acto de comunicar es, en sí mismo, una forma de resistencia y un motor para la participación ciudadana en la era de la globalización.
Colección: 100 Metros
Tipo: revista | Año: 2023
Es una revista académica que aborda los efectos de la pandemia en la educación y la sociedad. Destaca la necesidad de adaptar la enseñanza mediante el uso de tecnologías digitales y metodologías innovadoras, así como la importancia de integrar experiencias presenciales (como los museos) con recursos virtuales. También analiza temas sociales y culturales, como la identidad, la historia de México desde la perspectiva de Octavio Paz y la sexualidad adolescente. Finalmente, resalta el impacto de la pandemia en la salud mental de los estudiantes y propone la educación socioemocional como estrategia clave para su bienestar en el contexto postpandémico.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2023
"El regreso a las aulas: narrativas en los nuevos escenarios educativos" se enfoca en el relato testimonial y el análisis de la reincorporación física a los planteles. Los colaboradores comparten sus experiencias sobre el reencuentro en los espacios comunes del CCH. El contenido profundiza en cómo la comunidad escolar ha tenido que reapropiarse de sus instalaciones y reconstruir sus vínculos sociales, destacando la importancia de la narrativa como herramienta para procesar los cambios y dar sentido a la nueva normalidad educativa.
Colección: Rocinante
Tipo: fanzine | Año: 2023
En su tercer volumen, se describe a sí misma bajo una lente filosófica, citando a Freud y Heidegger para explicar el arte como una forma de sublimar deseos y el lenguaje como la "morada del ser". El contenido de este número muestra una madurez hacia temas más crudos y sociales; por ejemplo, el texto "Llanto de un indio" aborda de manera directa el racismo, la humillación y la autopercepción en las relaciones afectivas. Mantiene su compromiso de ser un "ejercicio de rebeldía" creativa, permitiendo que los estudiantes de bachillerato transformen sus reflexiones personales en piezas de valor literario y visual.
Colección: Rocinante
Tipo: fanzine | Año: 2023
El último número explora la fragilidad de la memoria y el control social. A través de relatos como "La sociedad sin emociones", incursiona en la ciencia ficción distópica para reflexionar sobre sistemas que manipulan los recuerdos humanos. Asimismo, incluye una fuerte carga de nostalgia y arraigo en textos que hablan sobre la familia ("Recuerdos") y el contexto regional ("En mi América Latina"). Y cierra con una nota melancólica sobre la fugacidad de las relaciones, utilizando la metáfora del humo, reafirmando su compromiso de ser un vehículo para que los jóvenes procesen sus inquietudes filosóficas y sociales a través de la creación literaria
Colección: Pumas a prueba
Tipo: revista | Año: 2023
Este número destaca por un eje central dedicado a la perspectiva de género y su intersección con la cultura contemporánea. A través de artículos como "La perspectiva de género en el rap anglosajón", "Música con perspectiva de género" y "Romantización del androcentrismo", la publicación invita a los estudiantes a analizar críticamente las estructuras machistas y las figuras retóricas en el arte. Además, la edición equilibra estos temas sociales con secciones de matemáticas, narrativa de ficción y relatos de experiencias escolares, reafirmando su papel como un espacio para el pensamiento crítico juvenil.
Colección: Textos en rotación
Tipo: libro | Año: 2023
Esta antología ofrece un recorrido por la evolución de la novela corta en España durante la transición del siglo XIX al XX. La selección recupera textos de autores fundamentales que exploraron este formato híbrido, permitiendo observar el cambio de sensibilidades desde la tradición decimonónica hasta los albores de la modernidad. A través de la presentación y notas de Benjamín Barajas, el volumen contextualiza las obras dentro de sus corrientes estéticas y sociales, ofreciendo al lector una visión panorámica de la riqueza narrativa española en un periodo de intensa transformación intelectual y creativa.
Colección: Tlamatinime
Tipo: revista, material didactico | Año: 2023
Esta publicación constituye el primer número de una revista académica e institucional de carácter interdisciplinario, impulsada por los profesores del Área Histórico-Social del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Naucalpan de la UNAM. Su objetivo principal es ofrecer un espacio colectivo de reflexión, debate y análisis sobre los fenómenos políticos, históricos, pedagógicos y sociales contemporáneos que repercuten en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de secciones dedicadas al análisis de coyuntura, problemas del presente, avances de investigación y docencia, el volumen integra una diversidad de aportaciones académicas y testimoniales. Entre sus contenidos destacan la visibilización y rescate de las lenguas indígenas mediante la experiencia de estudiantes de la comunidad, el análisis del nuevo orden geopolítico internacional (enfocado en las dinámicas entre Estados Unidos, China y Rusia y el conflicto en Ucrania), aproximaciones filosóficas sobre la masificación social, la problemática del Estado de Derecho y la desaparición forzada en México, y finalmente, revisiones sobre la historia y orígenes del feminismo.
Colección: Naveluz
Tipo: libro | Año: 2023
Esta obra reúne diversas perspectivas críticas sobre la evolución y el estado actual de la narrativa policial en América Latina. A través de una serie de ensayos, los autores analizan cómo el género ha servido para denunciar la violencia, la corrupción y las problemáticas sociales de la región. El libro funciona como un mapa teórico que explora tanto a los autores canónicos como a las nuevas voces de la ficción criminal, destacando la capacidad del género policial para reflejar las complejas realidades políticas y culturales de nuestro continente.
Colección: Textos en rotación
Tipo: libro | Año: 2022
Este volumen rescata dos obras fundamentales de Salvador Gallardo, figura clave del movimiento estridentista en México. En estos textos, el autor rompe con el lirismo tradicional para abrazar una estética influenciada por la modernidad tecnológica, el ruido de la ciudad y el dinamismo de la vida urbana posrevolucionaria. A través de imágenes audaces y una métrica renovada, Gallardo logra capturar el espíritu de la vanguardia de los años veinte, donde el "pentagrama eléctrico" funciona como una metáfora de la nueva sensibilidad artística que buscaba conectar la poesía con los cambios sociales y materiales de su tiempo.
Colección: Nuevos Cuadernos del Colegio
Tipo: revista, material didactico | Año: 2022
El texto ofrece una mirada retrospectiva y prospectiva sobre la identidad del CCH. Bazán Levy analiza cómo el modelo surgió en la década de 1970 como una alternativa innovadora a la Escuela Nacional Preparatoria, basándose en principios que hoy son universales pero que entonces eran revolucionarios: aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser. El autor sostiene que el Colegio es una "obra abierta" cuya vigencia no depende de fórmulas estáticas, sino de la capacidad de la institución y sus profesores para adaptar la inquietud crítica original a los contextos tecnológicos y sociales actuales, evitando que los principios se conviertan en consignas vacías y manteniéndolos como guías vivas de la práctica docente.
Colección: Mediaciones
Tipo: revista, material didactico | Año: 2021
Este número, titulado "Comunicación, Fake News y posverdad", analiza el impacto de la desinformación en la sociedad contemporánea, especialmente exacerbado por el uso de redes sociales y la crisis sanitaria global. Los artículos exploran cómo la posverdad apela a las emociones por encima de los hechos objetivos para moldear la opinión pública. La revista propone la alfabetización informativa como una herramienta esencial para que tanto profesores como alumnos aprendan a identificar noticias falsas, entender los sesgos algorítmicos y fomentar un consumo responsable y ético de la información en el entorno digital.
Colección: Eutopia
Tipo: revista, material didactico | Año: 2021
Bajo el eje temático "Educación en tiempos de crisis", este número reflexiona sobre los desafíos pedagógicos, sociales y emocionales derivados de la emergencia sanitaria global. La revista compila diversos artículos que analizan cómo la comunidad del CCH se adaptó a la incertidumbre, explorando nuevas formas de mantener el proceso de enseñanza-aprendizaje fuera de las aulas físicas. El contenido aborda desde estrategias disciplinares en áreas como la Física, hasta reflexiones críticas sobre el papel de la institución y sus docentes en la construcción de soluciones creativas ante la crisis, documentando la memoria histórica de uno de los periodos más complejos para la educación media superior.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2021
El CCH a 50 años de su creación conmemora el medio siglo de vida del Colegio de Ciencias y Humanidades (1971-2021). El volumen recupera la memoria histórica de la institución, analizando la vigencia de su modelo educativo basado en el "aprender a aprender". A través de diversos artículos, describe el impacto que ha tenido el Colegio en la formación de generaciones de estudiantes, los retos superados y la evolución de su filosofía pedagógica frente a las demandas sociales contemporáneas, reafirmando su compromiso con la educación crítica y humanista.
Colección: Delfos
Tipo: revista, material didactico | Año: 2021
Bajo el título "El cuerpo como representación simbólica", este número inaugura la segunda temporada de la revista, centrando su análisis en la dimensión cultural y filosófica del cuerpo humano. Los textos exploran cómo el cuerpo no es solo una entidad biológica, sino un territorio donde se inscriben significados, normas sociales y expresiones de la subjetividad. A través de un enfoque interdisciplinario que abarca desde la estética hasta la sociología, la edición reflexiona sobre la percepción de la imagen propia, la relación entre el cuerpo y el poder, y cómo estas representaciones influyen en la construcción de la identidad en el mundo contemporáneo.
Colección: La Academia para jóvenes
Tipo: libro | Año: 2021
En esta obra, el académico David Noria ofrece un recorrido fascinante por la biografía de nuestro idioma. El ensayo rastrea los orígenes del español desde sus raíces latinas y las influencias de otras lenguas antiguas hasta su consolidación como una de las lenguas más habladas del mundo. El autor no solo se detiene en los aspectos técnicos de la filología, sino que conecta la evolución de la lengua con los procesos históricos, sociales y culturales que le dieron forma. El libro busca que los jóvenes reconozcan en el español un patrimonio vivo, diverso y en constante transformación, fomentando un sentido de pertenencia y apreciación por la riqueza de su propia expresión verbal.
Colección: pluralidades
Tipo: revista | Año: 2021
Este número aborda las profundas transformaciones sociales y educativas provocadas por la crisis sanitaria del Covid-19. A través de artículos que van desde la "Educación Física" hasta reflexiones filosóficas sobre la libertad y la posverdad, la revista documenta cómo la comunidad universitaria se adaptó a la nueva normalidad. Analiza el impacto de la soledad, los nuevos modelos de comunicación y la re-educación académica, buscando no solo informar, sino también ayudar a sanar a través del diálogo y la reflexión sobre un periodo histórico sin precedentes.
Colección: Mediaciones
Tipo: revista, material didactico | Año: 2020
"Comunicación, jóvenes e identidad", indaga cómo las nuevas tecnologías y las redes sociales han transformado la manera en que los jóvenes construyen su identidad. La revista analiza el concepto de "Entorno Virtual de Representación" (EVR), donde los algoritmos influyen en la visibilidad y el sentido de pertenencia de los usuarios. Los artículos invitan a los estudiantes y académicos a asumir una postura crítica frente al consumo digital, discutiendo temas como el autorretrato 3.0 (selfies), la fragmentación de los discursos en la red y la responsabilidad ética en el uso de plataformas tecnológicas.
Colección: Imaginatta
Tipo: revista | Año: 2020
Este séptimo número de IMAGINAtta está dedicado a la equidad de género y la diversidad. La edición explora cómo el género es una construcción social que influye en los deseos y la identidad de las personas, citando perspectivas teóricas sobre la socialidad y las normas sociales. El contenido incluye reflexiones sobre la importancia del lenguaje inclusivo, la lucha histórica del feminismo y la defensa de los derechos humanos. Además, mantiene su esencia interdisciplinaria al incluir la sección "Niñísimos", donde se muestran expresiones artísticas y testimonios de infantes sobre estos temas, buscando sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de una convivencia basada en el respeto y la igualdad.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2020
"Escenarios de violencia en la escuela" profundiza en las múltiples dimensiones de la agresión dentro y fuera del aula. Los artículos analizan desde el acoso escolar tradicional hasta las nuevas formas de violencia digital, como los "linchamientos" en redes sociales y el impacto del humor corrosivo en la integridad de los menores. La publicación busca no solo identificar estas conductas, sino proponer un "tamizaje empático" y estrategias de mediación que permitan reconstruir el tejido social escolar, garantizando el derecho de los estudiantes a una vida plena y libre de agresiones.
Colección: Fanatika
Tipo: revista | Año: 2020
Este número se enfoca en la música industrial y experimental, estudia las raíces del Krautrock con Kraftwerk y la potencia de bandas como Test Department, Laibach, Ministry y Cabaret Voltaire. La edición también dedica espacio a figuras icónicas del rock como John Lennon (en el marco de su 80 aniversario), Eric Clapton y la influencia de Pattie Boyd. Además, se centra en propuestas contemporáneas como Tool, Imagine Dragons y Bastille, y rinde un homenaje al baterista Neil Peart (Rush). El número se define por su mensaje de "victoria resiliente", subrayando la importancia de la música y el arte para superar contextos sociales complejos como los vividos durante ese año.
Colección: Latitudes CCH
Tipo: revista | Año: 2020
Este número se titula "Las ilusiones perdidas o la tentación del fracaso", tomando como eje central un ensayo sobre la obra de Honoré de Balzac para reflexionar sobre las ambiciones humanas y los desencantos sociales. Además, la revista aborda temas de gran actualidad para su momento, como los saldos de la "educación a distancia" (titulado críticamente "Aprender a nadar sin agua") y un análisis sobre la postura de los intelectuales ante el poder. Fiel a su vocación multidisciplinaria, también rinde homenaje al fotógrafo Héctor García y explora la dicotomía política entre izquierda y derecha a través de una entrevista, buscando siempre fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes.
Colección: Eutopia
Tipo: revista, material didactico | Año: 2019
Bajo el eje temático "El pensamiento crítico en el aula", este número profundiza en una de las aspiraciones centrales del modelo educativo del CCH: formar estudiantes capaces de analizar, evaluar y transformar su realidad. La revista reúne artículos que exploran cómo fomentar esta habilidad a través de diversas disciplinas, desde la enseñanza de la lengua y la literatura hasta las ciencias sociales. Se abordan propuestas para la revisión de programas de estudio, experiencias sobre tutoría y el uso de la literatura como herramienta de análisis social. El volumen busca ofrecer al docente herramientas teóricas y prácticas para convertir el aula en un espacio de diálogo, cuestionamiento y construcción de conocimiento autónomo.
Colección: Delfos
Tipo: revista, material didactico | Año: 2019
Bajo el título "Resistencia & dignidad", este número explora las diversas formas en que los grupos sociales y los individuos construyen espacios de libertad frente a estructuras de opresión. Un eje central de la edición es el análisis del rock como un fenómeno cultural de resistencia en Latinoamérica, vinculándolo con la formación de la identidad juvenil y la lucha por la dignidad. La revista integra ensayos que reflexionan sobre la memoria histórica, la subjetividad en la era moderna y el papel del pensamiento crítico como una herramienta necesaria para la emancipación social y política en el contexto actual.
Colección: Imaginatta
Tipo: revista | Año: 2019
Este noveno número de IMAGINAtta está dedicado a la sexualidad como una faceta integral de la vida humana. La edición se aleja de los enfoques puramente biológicos para explorar las dimensiones afectivas, sociales y literarias del tema. El contenido reflexiona sobre cómo la sexualidad influye en la autorrealización personal y en la salud de la convivencia social. Destaca un análisis de la novela Travesuras de la niña mala de Mario Vargas Llosa, donde se cuestiona la intensidad del amor, el daño de las ilusiones y la capacidad de los individuos para elegir su propio camino. Como es habitual en la revista, se busca fomentar el pensamiento crítico sobre cómo las normas sociales moldean nuestros deseos.
Colección: Eutopia
Tipo: revista, material didactico | Año: 2018
Bajo el eje temático "Investigación educativa en el bachillerato", este número ofrece un análisis riguroso sobre las diversas realidades que atraviesan la enseñanza media superior. La revista compila estudios que van desde el acceso y uso de las tecnologías digitales por parte de los estudiantes, hasta diagnósticos basados en el capital cultural de Pierre Bourdieu aplicado a la tutoría. Destacan también investigaciones sobre la salud emocional (eustrés y distrés), cartografías sociales de los alumnos en turnos vespertinos y una evaluación crítica de la discrepancia entre los exámenes de diagnóstico y las metas de formación del Colegio. El volumen busca fomentar la profesionalización docente a través de la investigación como herramienta para la mejora del aula.
Colección: Historiagenda
Tipo: revista | Año: 2018
Este número 37 se centra en el análisis de los movimientos sociales y las resistencias populares, principalmente en el contexto mexicano. En esta edición se explora desde la praxis política del movimiento zapatista y las disidencias del priismo en los años 60, hasta fenómenos contemporáneos como los e-movimientos (movilizaciones ciudadanas a través de medios digitales). También incluye una perspectiva internacional y de género con un estudio sobre las sufragistas inglesas y artículos sobre el bundismo en México. El objetivo de la publicación es ofrecer herramientas teóricas y de análisis para que tanto docentes como alumnos comprendan las transformaciones sociales impulsadas por la organización civil.
Colección: Murmullos filosóficos
Tipo: revista | Año: 2018
Este número se dedica a analizar la vigencia del pensamiento marxista dentro del modelo educativo del Colegio. El dossier explora cómo las teorías de Marx siguen siendo pilares fundamentales para programas como el de Economía y cómo pueden ser enseñadas a través de recursos contemporáneos (como el cine) para analizar y transformar la realidad actual. Los artículos transitan desde la revisión de la lucha política y la odisea del marxismo en el siglo XXI, hasta la necesidad de regresar a la teoría crítica para entender los fenómenos sociales y económicos desde el aula.
Colección: Ergon
Tipo: material didactico | Año: 2017
Este tercer número de ERGON destaca por su enfoque interdisciplinario, vinculando las ciencias experimentales con aspectos sociales y pedagógicos. Incluye un análisis sobre los conocimientos que distinguen a un buen profesor de química y la importancia de la inteligencia emocional en el aula. En el ámbito científico, explora temas como la evolución del color de la piel humana por selección natural y la relación entre género, consumo de drogas y violencia. Además, ofrece una guía para la obtención y purificación de aspirina en el laboratorio y una sección de semblanza dedicada al profesor Alberto Cárdenas, reconociendo su trayectoria académica en el Colegio.
Colección: Publicaciones diversas
Tipo: libro | Año: 2016
Este libro reúne diversas voces académicas para reflexionar sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en el contexto del bachillerato de la UNAM. El texto explora cómo disciplinas como la Historia, la Economía y la Ciencia Política "convergen" para dotar al estudiante de herramientas que le permitan interpretar su realidad de manera compleja y crítica. A través de sus capítulos, los autores abordan temas que van desde el uso de las TIC en el aula hasta la importancia de la metodología de la investigación, reafirmando el papel de las humanidades como un eje articulador en la formación de ciudadanos conscientes y participativos.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2015
"Las y los adolescentes" se centra en comprender las particularidades, necesidades y comportamientos de la población estudiantil del bachillerato desde enfoques psicológicos, sociales y pedagógicos, buscando mejorar la empatía y la eficacia docente ante los retos de la juventud actual.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2014
Este número se titula "Educación y cine". Identifica el uso del séptimo arte como una herramienta pedagógica poderosa en el bachillerato. Los artículos abordan cómo el cine no solo sirve para ilustrar temas académicos, sino para desarrollar el pensamiento crítico, la empatía y la comprensión de procesos históricos y sociales en los estudiantes.
Colección: Poiética
Tipo: revista | Año: 2014
Bajo el título "Educación, ética y valores", esta edición reflexiona sobre la dimensión moral de la enseñanza. Los textos abordan la responsabilidad del docente en la formación ciudadana de los jóvenes, la ética en el quehacer científico y académico, y la importancia de integrar valores humanos en el currículo del bachillerato para enfrentar los retos sociales contemporáneos.
Colección: Imaginatta
Tipo: revista | Año: 2003
Este número está dedicado íntegramente al concepto de la libertad. La revista plantea que la libertad no es un ideal abstracto para escapar del mundo, sino una herramienta para hacerlo habitable a través del compromiso y la construcción personal. A través de una selección de citas y reflexiones editoriales, se explora la libertad en diversas facetas: como razón en la filosofía, inspiración en el arte y derecho en la política. Destaca la visión de la literatura como un "pasaporte de entrada a una vida más amplia", permitiendo al individuo escapar de las limitaciones educativas y sociales para alcanzar un territorio de infinitas posibilidades.
